Está buscando textos em espanhol para interpretação? Reunimos neste post 10 pequenos textos em espanhol para iniciantes com tradução e áudio para você praticar!
Os textos em espanhol para iniciantes que você verá a seguir são curtos e simples, com temas do dia-a-dia.
Para cada texto em espanhol de nível básico, você encontrará o áudio e a tradução. Assim, fica mais fácil entender a pronúncia e o significado!
Confira nossos textos para praticar espanhol:
Por que ler textos em espanhol para iniciantes?
São diversos os benefícios em ler textos para praticar espanhol para iniciantes!
Com os 10 textos em espanhol para iniciantes a seguir, você desenvolverá diversas habilidades no idioma, como:
- Vocabulário (você aprenderá palavras e expressões novas, além de reforçar as que já conhece);
- Pronúncia (acompanhar os textos em espanhol com os áudios te ajudará a entender exatamente como cada termo é pronunciado);
- Escrita (quanto mais lemos em uma língua, melhor escrevemos nela!).
10 Textos em Espanhol para Iniciantes com Tradução e Áudio
Pratique à vontade com os textos em espanhol para iniciantes a seguir!
1. “Encuentros en el metro”
| Encuentros en el Metro | Encontros no Metrô |
| Laura sube al metro en una tarde lluviosa, cansada después de un largo día de trabajo. | Laura entra no metrô em uma tarde chuvosa, cansada após um longo dia de trabalho. |
| Observa a las personas a su alrededor, buscando distraerse. | Ela observa as pessoas ao seu redor, tentando se distrair. |
| Su atención se fija en un hombre frente a ella, Carlos, absorto en un libro. | Seu olhar se fixa em um homem à sua frente, Carlos, totalmente absorto em um livro. |
| Curiosa, Laura se acerca y le pregunta sobre el libro. | Curiosa, Laura se aproxima e pergunta sobre o livro. |
| Carlos, sorprendido y amable, le explica que es una novela de misterio española. | Carlos, surpreso e gentil, explica que é um romance de mistério espanhol. |
| Comienzan a hablar sobre sus autores favoritos y géneros literarios. | Eles começam a conversar sobre seus autores favoritos e gêneros literários. |
| Carlos, con entusiasmo, comparte historias de sus viajes por España y Portugal. | Carlos, com entusiasmo, compartilha histórias de suas viagens pela Espanha e Portugal. |
| Laura, interesada, cuenta sobre su pasión por la escritura y su sueño de publicar un día. | Laura, interessada, fala sobre sua paixão pela escrita e seu sonho de um dia publicar. |
| Descubren que ambos disfrutan de la música jazz y el cine clásico. | Descobrem que ambos gostam de jazz e cinema clássico. |
| El viaje en metro, normalmente monótono, se convierte en una charla animada y profunda. | A viagem de metrô, normalmente monótona, se transforma em uma conversa animada e profunda. |
| Al llegar a su parada, Carlos le ofrece su tarjeta con su número de teléfono. | Ao chegar à sua parada, Carlos lhe dá seu cartão com o número de telefone. |
| Laura, con una sonrisa, acepta y promete enviarle un mensaje. | Laura, sorrindo, aceita e promete mandar uma mensagem. |
| Se despiden con la expectativa de continuar esta conexión inesperada. | Eles se despedem ansiosos pela possibilidade de continuar essa conexão inesperada. |
| Para Laura, ese encuentro casual transforma una tarde común en un momento memorable. | Para Laura, esse encontro casual transforma uma tarde comum em um momento memorável. |
| Al salir del metro, se siente inspirada y llena de nuevas ideas para sus escritos. | Ao sair do metrô, ela se sente inspirada e cheia de novas ideias para seus escritos. |
2. “Pequeñas cosas de la naturaleza”
| Pequeñas cosas de la naturaleza | Pequenas coisas da natureza |
| Marta inicia su caminata en un tranquilo parque natural. | Marta começa sua caminhada em um parque natural tranquilo. |
| El aire fresco y los sonidos del bosque la rodean. | O ar fresco e os sons da floresta a envolvem. |
| Observa los árboles altos y las aves cantando. | Ela observa as árvores altas e os pássaros cantando. |
| Se siente parte del paisaje natural, en paz y armonía. | Sente-se parte da paisagem natural, em paz e harmonia. |
| Cada paso le trae un sentimiento de calma y felicidad. | Cada passo traz um sentimento de calma e felicidade. |
| Se detiene a admirar un arroyo cristalino. | Ela para para admirar um riacho cristalino. |
| Las mariposas vuelan a su alrededor, añadiendo magia al momento. | Borboletas voam ao seu redor, adicionando magia ao momento. |
| Reflexiona sobre la belleza simple de la naturaleza. | Reflete sobre a beleza simples da natureza. |
| Se da cuenta de lo importante que es preservar estos espacios. | Percebe a importância de preservar esses espaços. |
| Piensa en las pequeñas cosas que hacen grande la vida. | Pensa nas pequenas coisas que tornam a vida grandiosa. |
| Recoge una flor silvestre, admirando su belleza única. | Pega uma flor silvestre, admirando sua beleza única. |
| El sol comienza a ponerse, bañando todo en una luz dorada. | O sol começa a se pôr, banhando tudo em uma luz dourada. |
| Marta se siente agradecida por este momento de tranquilidad. | Marta se sente grata por esse momento de tranquilidade. |
| La caminata termina, pero las memorias perdurarán siempre. | A caminhada termina, mas as memórias permanecerão para sempre. |
| Promete regresar, recordando la paz que encontró aquí. | Promete voltar, lembrando-se da paz que encontrou ali. |
3. “Recuerdos de un diario antiguo”
| Recuerdos de un Diario Antiguo | Recordações de um Diário Antigo |
| Ana encuentra un diario de su juventud en el ático. | Ana encontra um diário de sua juventude no sótão. |
| Al abrirlo, recuerdos de su adolescencia inundan su mente. | Ao abri-lo, lembranças de sua adolescência inundam sua mente. |
| Lee sobre su primer amor y las aventuras con amigas. | Lê sobre seu primeiro amor e as aventuras com amigas. |
| Encuentra entradas sobre sueños y esperanzas olvidadas. | Encontra anotações sobre sonhos e esperanças esquecidas. |
| Ríe al leer sobre sus antiguas preocupaciones y alegrías. | Ri ao ler sobre suas antigas preocupações e alegrias. |
| Cada página es un viaje a un tiempo más simple. | Cada página é uma viagem para um tempo mais simples. |
| Recuerda las tardes escribiendo bajo la vieja encina. | Lembra das tardes escrevendo sob o velho carvalho. |
| Las entradas muestran su crecimiento y cambios. | As entradas mostram seu crescimento e mudanças. |
| Descubre cómo algunos sueños se han hecho realidad. | Descobre que alguns sonhos se tornaram realidade. |
| Reflexiona sobre las amistades que permanecieron y las que se desvanecieron. | Reflete sobre as amizades que permaneceram e as que se desvaneceram. |
| Ana se siente agradecida por las experiencias vividas. | Ana se sente grata pelas experiências vividas. |
| Guarda el diario, prometiendo escribir en él nuevamente. | Guarda o diário, prometendo escrever nele novamente. |
| Siente un vínculo especial con su yo más joven. | Sente um vínculo especial com seu eu mais jovem. |
| Esa noche, Ana duerme con una sonrisa, llena de nostalgia. | Naquela noite, Ana dorme com um sorriso, cheia de nostalgia. |
| El diario le recordó lo valioso que es cada momento. | O diário a lembrou do quão valioso é cada momento. |
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4. “Atrapado en el tráfico”
| Atrapado en el Tráfico | Preso no Trânsito |
| Carlos se encuentra atrapado en un atasco de tráfico. | Carlos está preso em um engarrafamento. |
| Mira el reloj ansiosamente, preocupado por llegar tarde al trabajo. | Ele olha o relógio ansiosamente, preocupado em chegar atrasado ao trabalho. |
| El tráfico está completamente detenido, sin movimiento a la vista. | O trânsito está completamente parado, sem movimento à vista. |
| Intenta calmarse escuchando música, pero no ayuda mucho. | Tenta se acalmar ouvindo música, mas não ajuda muito. |
| Recuerda una reunión importante que tiene a primera hora. | Lembra-se de uma reunião importante que tem logo cedo. |
| Decide enviar un mensaje a su jefe explicando la situación. | Decide enviar uma mensagem ao seu chefe explicando a situação. |
| Observa a las personas en los otros coches, todos parecen frustrados. | Observa as pessoas nos outros carros, todos parecem frustrados. |
| Piensa en maneras de evitar el tráfico en el futuro. | Pensa em maneiras de evitar o trânsito no futuro. |
| Finalmente, el tráfico comienza a moverse lentamente. | Finalmente, o trânsito começa a se mover lentamente. |
| Carlos avanza, pero sabe que ya está retrasado. | Carlos avança, mas sabe que já está atrasado. |
| Se siente aliviado al ver que la carretera está despejándose. | Sente-se aliviado ao ver que a estrada está desobstruindo. |
| Llega al trabajo 30 minutos tarde, pero su jefe es comprensivo. | Chega ao trabalho 30 minutos atrasado, mas seu chefe é compreensivo. |
| Promete a sí mismo salir más temprano de casa en adelante. | Promete a si mesmo sair mais cedo de casa da próxima vez. |
5. “Un día lleno de gratitud”
| Un día lleno de gratitud | Um dia cheio de gratidão |
| Elena decide pasar un día como voluntaria en una ONG. | Elena decide passar um dia como voluntária em uma ONG. |
| Al llegar, es recibida con una cálida bienvenida. | Ao chegar, é recebida com uma calorosa boas-vindas. |
| Le asignan ayudar en la organización de alimentos para los necesitados. | É designada para ajudar na organização de alimentos para os necessitados. |
| Elena se siente conmovida al ver la cantidad de ayuda que se necesita. | Elena se emociona ao ver a quantidade de ajuda necessária. |
| Trabaja junto a otros voluntarios, compartiendo historias y risas. | Trabalha junto com outros voluntários, compartilhando histórias e risos. |
| Aprende sobre la importancia de la solidaridad y el trabajo en equipo. | Aprende sobre a importância da solidariedade e do trabalho em equipe. |
| Se da cuenta del impacto positivo que puede tener un pequeño gesto. | Percebe o impacto positivo que um pequeno gesto pode ter. |
| Al mediodía, ayudan a preparar y servir comidas. | Ao meio-dia, ajudam a preparar e servir refeições. |
| Elena habla con algunas personas que vienen a buscar alimentos. | Elena conversa com algumas pessoas que vêm buscar alimentos. |
| Sus historias son conmovedoras y llenas de gratitud. | Suas histórias são emocionantes e cheias de gratidão. |
| Por la tarde, participa en un taller para niños de la comunidad. | À tarde, participa de uma oficina para crianças da comunidade. |
| Ve la felicidad en los rostros de los niños mientras juegan y aprenden. | Vê a felicidade nos rostos das crianças enquanto brincam e aprendem. |
| Al final del día, Elena se siente cansada pero enormemente satisfecha. | No final do dia, Elena se sente cansada mas enormemente satisfeita. |
| Promete regresar y seguir contribuyendo de cualquier manera posible. | Promete voltar e continuar contribuindo de todas as formas possíveis. |
| Se va con una nueva perspectiva sobre la importancia del voluntariado. | Vai embora com uma nova perspectiva sobre a importância do voluntariado. |
6. “Las linternas”
| Las Linternas | As Lanternas |
| Lucas y sus amigos van al festival de linternas. | Lucas e seus amigos vão ao festival de lanternas. |
| La noche brilla con colores y luces deslumbrantes. | A noite brilha com cores e luzes deslumbrantes. |
| Caminan entre las calles adornadas con linternas de papel. | Caminham pelas ruas adornadas com lanternas de papel. |
| El ambiente está lleno de música y risas. | O ambiente está cheio de música e risadas. |
| Prueban diferentes comidas de los puestos callejeros. | Experimentam diferentes comidas dos quiosques de rua. |
| Lucas se siente maravillado por la belleza de las luces. | Lucas se encanta com a beleza das luzes. |
| Comparten historias y hacen planes para el próximo año. | Compartilham histórias e fazem planos para o próximo ano. |
| Cada uno elige una linterna y escriben deseos en ella. | Cada um escolhe uma lanterna e escreve desejos nela. |
| Con emoción, sueltan las linternas al cielo nocturno. | Com emoção, soltam as lanternas no céu noturno. |
| Observan cómo las linternas se elevan, llevando sus deseos. | Observam as lanternas subindo, levando seus desejos. |
| La vista de las linternas flotando es mágica y serena. | A vista das lanternas flutuando é mágica e serena. |
| Se toman fotos para recordar este momento especial. | Tiram fotos para lembrar desse momento especial. |
| El festival les recuerda la importancia de la amistad. | O festival os lembra da importância da amizade. |
| La noche termina, pero los recuerdos perdurarán siempre. | A noite termina, mas as memórias durarão para sempre. |
7. “Un día de mala suerte”
| Un Día de Mala Suerte | Um Dia de Azar |
| Pedro se despierta tarde, su alarma no sonó. | Pedro acorda tarde, o alarme não tocou. |
| Al ducharse, se da cuenta de que no hay agua caliente. | Ao tomar banho, percebe que não há água quente. |
| Elige su camisa favorita, pero encuentra una mancha. | Escolhe sua camisa favorita, mas encontra uma mancha. |
| Durante el desayuno, derrama café en sus pantalones. | Durante o café da manhã, derrama café nas calças. |
| Sale de casa y pierde el autobús por segundos. | Sai de casa e perde o ônibus por segundos. |
| Llega tarde al trabajo y su jefe le espera con disgusto. | Chega atrasado ao trabalho e seu chefe o espera com desgosto. |
| Se olvida de una reunión importante y corre para llegar. | Esquece de uma reunião importante e corre para chegar. |
| En la reunión, su presentación no se carga correctamente. | Na reunião, sua apresentação não carrega corretamente. |
| Para el almuerzo, olvida su comida en casa. | Para o almoço, esquece sua comida em casa. |
| Trata de comprar algo, pero su tarjeta no funciona. | Tenta comprar algo, mas seu cartão não funciona. |
| Regresa al trabajo y su computadora se bloquea. | Volta ao trabalho e seu computador trava. |
| Pedro intenta solucionarlo, pero pierde datos importantes. | Pedro tenta resolver, mas perde dados importantes. |
| Al final del día, la lluvia arruina sus planes de salir. | No final do dia, a chuva arruína seus planos de sair. |
| Camino a casa, se da cuenta de que olvidó las llaves. | Caminhando para casa, percebe que esqueceu as chaves. |
| Llega a casa mojado y cansado, esperando un mejor mañana. | Chega em casa molhado e cansado, esperando um dia melhor amanhã. |
8. “Cine y cultura”
| Cine y Cultura | Cinema e Cultura |
| Sofía asiste al festival de cine en su ciudad. | Sofia participa do festival de cinema em sua cidade. |
| El ambiente está lleno de entusiasmo y creatividad. | O ambiente está repleto de entusiasmo e criatividade. |
| Ve varios cortometrajes de directores emergentes. | Assiste a vários curtas-metragens de diretores emergentes. |
| Se impresiona con la calidad y originalidad de las películas. | Fica impressionada com a qualidade e originalidade dos filmes. |
| Discute con amigos sobre las diferentes tramas y personajes. | Discute com amigos sobre as diferentes tramas e personagens. |
| Conoce a algunos de los cineastas y comparte sus impresiones. | Conhece alguns dos cineastas e compartilha suas impressões. |
| Participa en un taller sobre producción de cine independiente. | Participa de uma oficina sobre produção de cinema independente. |
| Aprende sobre los desafíos y recompensas del cine independiente. | Aprende sobre os desafios e recompensas do cinema independente. |
| Descubre una película local que se convierte en su favorita. | Descobre um filme local que se torna seu favorito. |
| Prueba comida de los puestos locales entre las proyecciones. | Experimenta comida dos estandes locais entre as exibições. |
| Sofía se siente inspirada por las historias y la pasión del cine. | Sofia se sente inspirada pelas histórias e pela paixão pelo cinema. |
| Toma notas para su blog sobre cine y cultura. | Faz anotações para seu blog sobre cinema e cultura. |
| Al final del festival, asiste a la ceremonia de premiación. | No final do festival, participa da cerimônia de premiação. |
| Celebra el talento y el esfuerzo de los participantes. | Celebra o talento e o esforço dos participantes. |
| Sale del festival con una lista de películas para recomendar. | Sai do festival com uma lista de filmes para recomendar. |
9. “Decepción entre amigos”
| Decepción entre Amigos | Decepção entre Amigos |
| Marta se siente traicionada por su amigo Carlos. | Marta se sente traída pelo seu amigo Carlos. |
| Descubre que Carlos ha hablado mal de ella a sus espaldas. | Descobre que Carlos falou mal dela pelas costas. |
| Recuerda todos los buenos momentos que compartieron. | Lembra de todos os bons momentos que compartilharam. |
| Se siente confundida y herida por sus acciones. | Sente-se confusa e magoada com suas ações. |
| Confronta a Carlos para entender sus razones. | Confronta Carlos para entender suas razões. |
| Carlos se disculpa, pero Marta no puede olvidar fácilmente. | Carlos pede desculpas, mas Marta não consegue esquecer facilmente. |
| Piensa en la confianza rota y la amistad dañada. | Pensa na confiança quebrada e na amizade danificada. |
| Decide tomar un tiempo para reflexionar sobre la relación. | Decide tirar um tempo para refletir sobre a relação. |
| Habla con otros amigos para desahogarse y buscar consejo. | Fala com outros amigos para desabafar e buscar conselhos. |
| Comienza a dudar de otras amistades y se siente aislada. | Começa a duvidar de outras amizades e se sente isolada. |
| Marta se da cuenta de la importancia de la lealtad. | Marta percebe a importância da lealdade. |
| Aprende a ser más cautelosa con su confianza. | Aprende a ser mais cautelosa com sua confiança. |
| Finalmente, decide perdonar a Carlos, pero mantiene distancia. | Finalmente, decide perdoar Carlos, mas mantém distância. |
| Reconoce que algunas amistades pueden cambiar con el tiempo. | Reconhece que algumas amizades podem mudar com o tempo. |
| Marta sigue adelante, valorando las lecciones aprendidas. | Marta segue em frente, valorizando as lições aprendidas. |
10. “Superando la timidez”
| Superando la Timidez | Superando a Timidez |
| Ana siempre ha tenido miedo de hablar en público. | Ana sempre teve medo de falar em público. |
| Se pone nerviosa y le tiemblan las manos antes de una presentación. | Fica nervosa e com as mãos tremendo antes de uma apresentação. |
| Decide enfrentar su miedo y se inscribe en un curso de oratoria. | Decide enfrentar seu medo e se inscreve em um curso de oratória. |
| En la primera clase, se siente incómoda y asustada. | Na primeira aula, sente-se desconfortável e assustada. |
| Con práctica y apoyo de su profesor, comienza a mejorar. | Com prática e apoio do professor, começa a melhorar. |
| Aprende técnicas para controlar su nerviosismo. | Aprende técnicas para controlar seu nervosismo. |
| Ana practica frente a amigos y familiares para ganar confianza. | Ana pratica diante de amigos e familiares para ganhar confiança. |
| Se sorprende al darse cuenta de que su miedo disminuye. | Surpreende-se ao perceber que seu medo diminui. |
| Recibe comentarios positivos que aumentan su autoestima. | Recebe comentários positivos que aumentam sua autoestima. |
| Participa en un concurso de oratoria y se siente emocionada. | Participa de um concurso de oratória e se sente animada. |
| A pesar de los nervios, realiza una presentación exitosa. | Apesar dos nervos, faz uma apresentação bem-sucedida. |
| Se siente orgullosa de haber superado su miedo. | Sente-se orgulhosa por ter superado seu medo. |
| Ana ahora ve el hablar en público como un desafío y no como un temor. | Ana agora vê falar em público como um desafio, não como um temor. |
| Continúa practicando y aprendiendo nuevas habilidades. | Continua praticando e aprendendo novas habilidades. |
| Ha transformado su timidez en una oportunidad para crecer. | Transformou sua timidez em uma oportunidade de crescimento. |
Agora é só praticar com textos em espanhol para iniciantes!
Estes foram alguns textos em espanhol para iniciantes para ler enquanto estuda.
Ao ler textos para praticar espanhol, lembre-se sempre de:
- Anotar o novo vocabulário que você aprendeu para consultar em outra ocasião;
- Ler e reler os textos em espanhol para iniciantes, com e sem a ajuda da tradução;
- Praticar sua audição em espanhol, ouvindo apenas o áudio do texto e consultando-o apenas quando não entender algo;
- Continuar a instigar sua curiosidade e buscar novas formas de praticar espanhol!
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