15 Textos em Inglês para Iniciantes com Áudio e Tradução

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Tempo de Leitura: 14 minutos
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Aprender inglês exige prática! Para isso, reunimos aqui 15 pequenos textos em inglês para iniciantes com áudio e tradução para você praticar.

Os textos para praticar inglês que você verá a seguir são curtos e simples, com temas do dia-a-dia. Para cada texto em inglês de nível básico, você encontrará o áudio e a tradução. Assim, fica mais fácil entender qual a pronúncia daquilo que você está lendo, além do significado em português, caso você se perca!

 

Por que ler textos em inglês para iniciantes?

Existem apenas benefícios em praticar o inglês através da leitura de textos para praticar inglês para iniciantes!

Com os textos em inglês para praticar a seguir, você desenvolverá diversas habilidades no idioma.

Ler em inglês, sejam textos narrativos ou diálogos em inglês, é ótimo para trabalhar:

  • Vocabulário (através de palavras e expressões novas que você ainda não conhecia);
  • Léxico e interpretação de texto (ao ver as palavras que você já conhece em contexto);
  • Pronúncia (ao escutar os áudios e entender exatamente como cada termo é pronunciado);
  • Escrita (quanto mais lemos em um idioma, melhor escrevemos nele!).

 

10 Textos em Inglês para Iniciantes com Áudio e Tradução

1. “Rainy Morning Surprises”

 

 

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“Rainy Morning Surprises” “Surpresas de manhãs chuvosas”
It’s a rainy morning. Anna wakes up to the sound of raindrops. É uma manhã chuvosa. Anna acorda ao som das gotas de chuva.
She looks out the window. The city looks calm and washed clean. Ela olha pela janela. A cidade parece calma e lavada.
Anna decides to go for a walk. She wears her rain boots and coat. Anna decide sair para caminhar. Ela calça suas botas de chuva e veste seu casaco.
With an umbrella in hand, she steps outside. Com um guarda-chuva em mãos, ela sai.
She walks through the quiet streets, enjoying the gentle rain. Ela caminha pelas ruas quietas, apreciando a chuva suave.
The raindrops create ripples in the puddles. As gotas de chuva criam ondulações nas poças.
She stops by a café. She sits by the window, sipping hot coffee. Ela para em um café. Senta-se perto da janela, saboreando um café quente.
Anna watches people passing by with their umbrellas. Anna observa as pessoas passando com seus guarda-chuvas.
She feels a sense of peace amidst the rainy morning. Ela sente uma sensação de paz no meio da manhã chuvosa.
Anna cherishes these simple moments of solitude and reflection. Anna valoriza esses momentos simples de solidão e reflexão.

 

2. “A Walk Through Whispering Woods”

 

 

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“A Walk Through Whispering Woods” “Uma caminhada pela Floresta Sussurante”
Mike loves nature. On Sunday, he goes to Whispering Woods. Mike ama a natureza. No domingo, ele vai para a Floresta Sussurrante.
The trees are tall and green. The air is fresh. As árvores são altas e verdes. O ar é fresco.
Mike takes a slow walk. He hears birds singing. Mike faz uma caminhada lenta. Ele ouve os pássaros cantando.
He sees a clear stream. Fish are swimming in the water. Ele vê um riacho límpido. Os peixes estão nadando na água.
Mike sits by the stream. He enjoys the quiet. Mike senta-se perto do riacho. Ele gosta do silêncio.
He takes out a book. He reads under a big tree. Ele pega um livro. Ele lê sob uma grande árvore.
The sun is gentle. It shines through the leaves. O sol é suave. Ele brilha através das folhas.
Mike feels peaceful. He loves these moments in nature. Mike se sente tranquilo. Ele ama esses momentos na natureza.
It’s time to go. Mike promises to come back soon. É hora de ir. Mike promete voltar em breve.
He leaves with a happy heart and a calm mind. Ele sai com um coração feliz e uma mente calma.

 

3. “Sunday Family Gathering”

 

 

 

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“Sunday Family Gathering” “Encontro Familiar de Domingo”
On Sunday, Emma invites her family for lunch. No domingo, Emma convida sua família para almoço.
Her brother, Ben, comes with his wife, Lisa. Seu irmão, Ben, vem com sua esposa, Lisa.
Her sister, Sara, comes with her daughter, Mia. Sua irmã, Sara, vem com sua filha, Mia.
Emma prepares a big table with many dishes. Emma prepara uma mesa grande com muitos pratos.
They talk, laugh and share stories. Eles conversam, riem e compartilham histórias.
Ben tells about his new job. Sara shares Mia’s school tales. Ben fala sobre seu novo emprego. Sara compartilha as histórias escolares de Mia.
They all enjoy the food Emma cooked. Todos eles apreciam a comida que Emma preparou.
The room is full of love and joy. O ambiente está cheio de amor e alegria.
After lunch, they take pictures to remember the day. Depois do almoço, eles tiram fotos para lembrar o dia.
They promise to gather again soon. It really is a beautiful day! Eles prometem se reunir novamente em breve. É mesmo um dia lindo!
Fale inglês fluente. Comece aqui.
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4. “Magic on Stage”

 

 

 

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“Magic on Stage” “Magia no Palco”
It’s Friday night. John and Mary decide to see a play. É sexta-feira à noite. John e Mary decidem assistir a uma peça.
They buy tickets for “The Magic Garden” at the local theater. Eles compram ingressos para “O Jardim Mágico” no teatro local.
They find their seats and wait. The lights dim. Eles encontram seus assentos e esperam. As luzes se apagam.
The curtains open. Actors appear on stage. As cortinas se abrem. Os atores aparecem no palco.
The play is about a garden that comes to life at night. A peça é sobre um jardim que ganha vida à noite.
John and Mary enjoy the colorful costumes and lively music. John e Mary gostam dos trajes coloridos e da música animada.
They laugh at the funny parts and clap at the end. Eles riem das partes engraçadas e aplaudem no final.
The actors bow. The audience cheers. Os atores se curvam. O público aplaude.
John and Mary leave with smiles. They loved the magic on stage. John e Mary saem com sorrisos. Eles adoraram a magia no palco.
They plan to see another play soon. Eles planejam ver outra peça em breve.

 

5. “Finding Beauty in Colors”

 

 

 

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“Finding Beauty in Colors” “Encontrando Beleza nas Cores”
Emma loves art. Today, she visits an art gallery. Emma ama arte. Hoje, ela visita uma galeria de arte.
She sees paintings of many colors and shapes. Ela vê pinturas de muitas cores e formas.
Emma stands in front of a big, colorful painting. Emma fica em frente a uma pintura grande e colorida.
It has red, blue, and yellow swirls. Tem redemoinhos vermelhos, azuis e amarelos.
She feels happy looking at the colors. Ela se sente feliz olhando para as cores.
Emma sees a painting of a calm lake. It’s peaceful. Emma vê uma pintura de um lago calmo. É pacífico.
She enjoys the different styles of art. Ela aprecia os diferentes estilos de arte.
Emma talks to an artist. They share their love for art. Emma conversa com um artista. Eles compartilham o amor pela arte.
She buys a small painting to remember the day. Ela compra uma pequena pintura para lembrar o dia.
Emma leaves the gallery inspired to create her own art. Emma sai da galeria inspirada para criar sua própria arte.

 

6. “Sunshine Picnic Adventure”

 

 

 

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“Sunshine Picnic Adventure” “Aventura de Piquenique ao Sol”
On a sunny day, Mark and Susan go to the park. Em um dia ensolarado, Mark e Susan vão ao parque.
They carry a picnic basket filled with sandwiches and fruit. Eles carregam uma cesta de piquenique cheia de sanduíches e frutas.
They find a nice spot under a big tree. Eles encontram um lugar agradável sob uma grande árvore.
They spread a blanket and sit down. Eles estendem um cobertor e se sentam.
The sun shines brightly, but the tree gives them shade. O sol brilha forte, mas a árvore dá-lhes sombra.
They enjoy their lunch, talking and laughing together. Eles aproveitam o almoço, conversando e rindo juntos.
After eating, they play cards and relax. Depois de comer, eles jogam cartas e relaxam.
They see children flying kites and dogs running around. Eles veem crianças empinando pipas e cães correndo.
The day is full of simple joys. O dia está cheio de alegrias simples.
As the sun sets, they pack up, promising to return soon. Quando o sol se põe, eles arrumam as coisas, prometendo voltar em breve.

 

7. “Discovering Dinosaur Land”

 

 

 

Discovering Dinosaur Land

 

“Discovering Dinosaur Land” “Descobrindo a Terra dos Dinossauros”
Steve is curious about dinosaurs. Today, he visits a museum. Steve é curioso sobre dinossauros. Hoje, ele visita um museu.
The museum has a special dinosaur exhibit. O museu tem uma exposição especial de dinossauros.
He sees big bones and learns about ancient times. Ele vê ossos grandes e aprende sobre tempos antigos.
Steve sees a huge T-Rex skeleton. It’s impressive. Steve vê um enorme esqueleto de T-Rex. É impressionante.
He reads about the dinosaur’s life and habits. Ele lê sobre a vida e os hábitos do dinossauro.
Steve enjoys a virtual reality experience of dinosaur world. Steve aproveita uma experiência de realidade virtual do mundo dos dinossauros.
He feels like he’s walking with dinosaurs. Ele sente como se estivesse caminhando com dinossauros.
Steve buys a small dinosaur toy as a souvenir. Steve compra um pequeno brinquedo de dinossauro como lembrança.
He leaves the museum, excited about what he learned. Ele sai do museu, animado com o que aprendeu.
Steve plans to read more about dinosaurs at home. Steve planeja ler mais sobre dinossauros em casa.

 

8. “Taste of Home Traditions”

 

 

 

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“Taste of Home Traditions” “Sabor das Tradições de Casa”
Laura loves exploring different cuisines. Laura adora explorar diferentes culinárias.
Today, she visits an Italian restaurant with her friend, Paul. Hoje, ela visita um restaurante italiano com seu amigo, Paul.
They are greeted warmly and choose a table. Eles são recebidos calorosamente e escolhem uma mesa.
The menu is full of traditional dishes. O cardápio está cheio de pratos tradicionais.
They order lasagna and a salad. Eles pedem lasanha e uma salada.
The aroma is inviting, the taste is delicious. O aroma é convidativo, o sabor é delicioso.
They enjoy their meal and the cozy ambiance. Eles aproveitam a refeição e o ambiente aconchegante.
Laura learns about Italian food culture from the waiter. Laura aprende sobre a cultura alimentar italiana com o garçom.
They finish with tiramisu for dessert. Eles terminam com tiramisu de sobremesa.
Laura and Paul leave, planning to explore more cuisines together. Laura e Paul saem, planejando explorar mais culinárias juntos.

 

9. “Birthday Surprise Party”

 

 

 

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“Birthday Surprise Party” “Festa Surpresa de Aniversário”
Today is Lisa’s birthday. Her friends plan a surprise. Hoje é o aniversário da Lisa. Seus amigos planejam uma surpresa.
They invite Lisa to a cafe. She thinks it’s a normal outing. Eles convidam Lisa para um café. Ela acha que é um passeio normal.
When Lisa arrives, the lights are off. Quando Lisa chega, as luzes estão apagadas.
Suddenly, the lights turn on. Everyone shouts, “Surprise!” De repente, as luzes se acendem. Todos gritam, “Surpresa!”
Lisa sees a big cake with candles. Lisa vê um bolo grande com velas.
Her friends sing “Happy Birthday.” Lisa feels happy. Seus amigos cantam “Parabéns pra Você”. Lisa se sente feliz.
They enjoy cake, gifts, and music. Eles aproveitam o bolo, os presentes e a música.
Lisa opens her gifts and thanks everyone. Lisa abre seus presentes e agradece a todos.
They dance and laugh together until late night. Eles dançam e riem juntos até tarde da noite.
Lisa will always remember this special birthday surprise. Lisa sempre se lembrará desta surpresa de aniversário especial.

 

10. “Unveiling the Melody”

 

 

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“Unveiling the Melody” “Desvendando a Melodia”
Amy and Mia always loved music. Amy e Mia sempre amaram música.
They decide to learn the guitar together. Elas decidem aprender violão juntas.
They buy a beginners’ guitar book and two guitars. Elas compram um livro de violão para iniciantes e dois violões.
On Sunday, they meet at Amy’s porch. No domingo, elas se encontram na varanda da Amy.
They start with simple chords, strumming gently. Elas começam com acordes simples, tocando suavemente.
The sounds blend with the chirping of birds. Os sons se misturam com o canto dos pássaros.
They laugh at the wrong notes but keep trying. Elas riem das notas erradas, mas continuam tentando.
Slowly, a melody emerges amidst laughter and chatter. Lentamente, uma melodia emerge entre risadas e conversas.
They promise to practice daily and meet next weekend. Elas prometem praticar diariamente e se encontrar no próximo fim de semana.
Their friendship deepens with every song they play together. A amizade delas se aprofunda a cada música que tocam juntas.

 

11. “A Second Chance”

 

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“A Second Chance” “Uma Segunda Chance”
Jack made a big mistake in college. He lost a friend and a dream. Jack cometeu um grande erro na faculdade. Ele perdeu um amigo e um sonho.
For years, he felt sad about it. He wished he could go back and change things. Por anos, ele se sentiu triste por isso. Ele desejava poder voltar e mudar as coisas.
One day, Jack got an email from Alex, his old friend. Alex wanted to talk about the past and start again. Um dia, Jack recebeu um e-mail de Alex, seu antigo amigo. Alex queria falar sobre o passado e começar de novo.
Jack was surprised and happy. He said yes to meeting Alex. They met at a café. Jack ficou surpreso e feliz. Ele disse sim para encontrar Alex. Eles se encontraram em um café.
It was awkward at first. But soon, they were talking like old times. They decided to work on their dream project again. Foi estranho no início. Mas logo, eles estavam conversando como nos velhos tempos. Eles decidiram trabalhar novamente em seu projeto dos sonhos.
Working together, Jack felt better. He was fixing his mistake. This second chance was special. It was not just about the project. It was about friendship. Trabalhando juntos, Jack se sentiu melhor. Ele estava corrigindo seu erro. Esta segunda chance era especial. Não era apenas sobre o projeto. Era sobre amizade.
The project was a success. They worked hard and had fun. It was like the old days. O projeto foi um sucesso. Eles trabalharam duro e se divertiram. Era como nos velhos tempos.
Jack learned a lot. He learned about forgiveness and second chances. He was thankful for his friend and their project. Jack aprendeu muito. Ele aprendeu sobre perdão e segundas chances. Ele estava grato pelo seu amigo e pelo projeto deles.

12. “The Value of Honesty”

 

 

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“The Value of Honesty” “O Valor da Honestidade”
Lily finds a wallet on her way to school. It is full of money. Lily encontra uma carteira a caminho da escola. Ela está cheia de dinheiro.
She thinks about what to do. Keeping it could buy her a new bike. Ela pensa no que fazer. Ficar com ela poderia comprar uma bicicleta nova.
But she remembers her mom’s words about honesty. She takes the wallet to the school office. Mas ela se lembra das palavras de sua mãe sobre honestidade. Ela leva a carteira para a secretaria da escola.
The owner of the wallet is a kind old man. He comes to the school to get it back. O dono da carteira é um homem idoso e gentil. Ele vai à escola para recuperá-la.
He is so thankful. He offers Lily a reward. Lily refuses at first, but he insists. Ele é muito grato. Ele oferece uma recompensa a Lily. Lily recusa no início, mas ele insiste.
Lily accepts the reward. She buys books for her class with it. Everyone is happy and proud of her. Lily aceita a recompensa. Ela compra livros para sua classe com ela. Todos estão felizes e orgulhosos dela.
Lily feels good about her choice. She learned that honesty brings good things. Lily se sente bem com sua escolha. Ela aprendeu que a honestidade traz coisas boas.
Her mom is very proud. Lily knows she did the right thing. Sua mãe está muito orgulhosa. Lily sabe que fez a coisa certa.

 

13. “Puppy Rescue”

 

 

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“Puppy Rescue” “Resgate dos Filhotes”
Sara is driving to visit a friend. She sees puppies by the road. Sara está dirigindo para visitar uma amiga. Ela vê filhotes na estrada.
She stops the car. The puppies are alone and scared. Ela para o carro. Os filhotes estão sozinhos e assustados.
Sara can’t leave them. She puts them in her car. Sara não pode deixá-los. Ela os coloca em seu carro.
She calls her friend and explains. Her friend agrees to help. Ela liga para sua amiga e explica. Sua amiga concorda em ajudar.
They feed the puppies and make them cozy. The puppies feel safe now. Elas alimentam os filhotes e os acomodam confortavelmente. Os filhotes se sentem seguros agora.
Sara posts photos online, looking for homes. Many people respond. Sara posta fotos online, procurando lares. Muitas pessoas respondem.
One by one, the puppies find loving homes. Sara is happy to see them go. Um a um, os filhotes encontram lares amorosos. Sara fica feliz em vê-los partir.
Sara feels good about her decision. She made a difference in their lives. Sara se sente bem com sua decisão. Ela fez a diferença na vida deles.

 

14. “Cultural Encounter”

 

 

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“Cultural Encounter” “Encontro Cultural”
Tom travels to Japan for the first time. Everything is different. Tom viaja para o Japão pela primeira vez. Tudo é diferente.
He tries to use chopsticks. It is hard. People smile and help him. Ele tenta usar hashis. É difícil. As pessoas sorriem e o ajudam.
Tom is lost in the city. He cannot speak Japanese. A kind lady helps him find his way. Tom se perde na cidade. Ele não fala japonês. Uma senhora gentil o ajuda a encontrar o caminho.
He attends a traditional tea ceremony. It is quiet and beautiful. Tom feels peaceful. Ele participa de uma cerimônia do chá tradicional. É silencioso e bonito. Tom se sente em paz.
Tom tries sushi for the first time. He loves it. Food brings people together. Tom experimenta sushi pela primeira vez. Ele adora. A comida une as pessoas.
He learns a few words in Japanese. Saying “thank you” makes everyone smile. Ele aprende algumas palavras em japonês. Dizer “obrigado” faz todos sorrirem.
Tom realizes that being open to new experiences is important. He feels connected to the world. Tom percebe que estar aberto a novas experiências é importante. Ele se sente conectado ao mundo.
He returns home with new friends and stories. He has grown and learned so much. Ele volta para casa com novos amigos e histórias. Ele cresceu e aprendeu muito.

 

15. “Learning to Say No”

 

 

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“Learning to Say No” “Aprendendo a Dizer Não”
David is always busy. He says yes to everything. David está sempre ocupado. Ele diz sim para tudo.
He feels tired and has no time for himself. Ele se sente cansado e não tem tempo para si mesmo.
One day, David reads a book about happiness. It says saying no is important. Um dia, David lê um livro sobre felicidade. Ele diz que dizer não é importante.
David decides to try it. He says no to a new project at work. David decide tentar. Ele diz não a um novo projeto no trabalho.
He feels worried at first. But then, he feels relieved. Ele se sente preocupado no início. Mas depois, ele se sente aliviado.
David starts to say no more often. He has time for hobbies and friends. David começa a dizer não mais vezes. Ele tem tempo para hobbies e amigos.
He feels happier and more balanced. Saying no was not easy, but it was worth it. Ele se sente mais feliz e equilibrado. Dizer não não foi fácil, mas valeu a pena.
David learns that saying no can bring more joy and peace to his life. David aprende que dizer não pode trazer mais alegria e paz para sua vida.

 

Dicas para praticar com textos em inglês para iniciantes

Agora que você já sabe como pode ser simples praticar com textos em inglês para iniciantes, lembre-se de sempre:

  • Anotar o novo vocabulário para consultar mais tarde;
  • Tentar reler os textos em inglês para iniciantes sem a tradução;
  • Praticar seu listening ouvindo apenas os áudios e consultando o texto apenas para partes que não entender;
  • Continuar sempre a ler e escrever em inglês!

 

Por fim, não deixe de verificar também estes posts para mais indicações de leitura em inglês:

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Marco Castello

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